{"id":1001,"date":"2018-10-05T13:29:33","date_gmt":"2018-10-05T16:29:33","guid":{"rendered":"https:\/\/sitios.fvet.uba.ar\/index.php\/programa-dos\/"},"modified":"2018-10-05T13:29:33","modified_gmt":"2018-10-05T16:29:33","slug":"programa-dos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sitios.fvet.uba.ar\/index.php\/programa-dos\/","title":{"rendered":"Programa Alfabetizaci\u00f3n Acad\u00e9mica en la Facultad de Ciencias Veterinarias"},"content":{"rendered":"

\n Programa de Alfabetizaci\u00f3n Acad\u00e9mica<\/h3>\n
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\n Programa de Alfabetizaci\u00f3n Acad\u00e9mica en la Facultad de Ciencias Veterinarias<\/b><\/p>\n

\n Fundamentaci\u00f3n<\/b><\/p>\n

\n La alfabetizaci\u00f3n acad\u00e9mica supone que cada disciplina tiene un registro discursivo que la caracteriza y que se expresa en formas particulares de leer, escribir y exponer ideas. Todo estudiante debe transitar el proceso de apropiaci\u00f3n de esas competencias de lectura, escritura y oralidad; proceso que no es espont\u00e1neo, sino que debe ser promovido por el proyecto curricular universitario. Contrariamente a lo que suele creerse, las competencias mencionadas no se adquieren por generalizaci\u00f3n de experiencias de aprendizaje anteriores, por ejemplo, del nivel secundario. Su grado de especificidad requiere de un abordaje expl\u00edcito que debe comprometer al conjunto del profesorado de la universidad.<\/p>\n

\n Por ello, el Programa de Alfabetizaci\u00f3n Acad\u00e9mica FVET-UBA propone que la formaci\u00f3n de las competencias ling\u00fc\u00edsticas se transforme en un contenido transversal a desarrollar por las diferentes C\u00e1tedras de la Facultad. Si bien el modo m\u00e1s extendido de abordar la alfabetizaci\u00f3n acad\u00e9mica es a trav\u00e9s de talleres al inicio de la carrera, es conveniente y efectivo contextualizar el abordaje de las competencias ling\u00fc\u00edsticas a la largo de toda la carrera. Algunas C\u00e1tedras de nuestra Facultad ya han realizado o realizan intervenciones referentes a la alfabetizaci\u00f3n acad\u00e9mica. Por ello, la intenci\u00f3n de este programa es, por un lado, articular las diferentes intervenciones que ya se vienen realizando y, por otro lado, incorporar otras nuevas para que puedan funcionar de modo org\u00e1nico, en el sentido de ir sumando propuestas que se complementen.<\/p>\n

\n El Programa de Alfabetizaci\u00f3n Acad\u00e9mica FVET-UBA depende de la Secretar\u00eda Acad\u00e9mica y se inici\u00f3 en el segundo cuatrimestre del a\u00f1o 2014. Fue aprobado por Resoluci\u00f3n (CD) 1742\/16 y tuvo como responsable al Dr. Alberto Gatti hasta el a\u00f1o 2019. A partir del a\u00f1o 2020, el Programa se integra al \u00e1rea de Acompa\u00f1amiento de las Trayectorias de los Estudiantes coordinado por la Lic. Graciela Favilli. En el a\u00f1o 2018 se incluye en el Programa el Laboratorio de Escritura. En este Laboratorio se han integrado como colaboradoras la Vet. Esp. Daniela Brea y la Lic. Susana Nothstein (Ling\u00fcista).\n <\/p>\n

A las C\u00e1tedras o docentes interesados en incorporarse al programa o solicitar alguna orientaci\u00f3n dirigirse por mail a: gfavilli@fvet.uba.ar<\/a><\/i><\/p>\n\n\n\n
\n \u00ab>Objetivos del Programa<\/a><\/td>\n\n \u00ab>Propuestas de actividades<\/a><\/td>\n\n \u00ab>Acciones realizadas hasta la actualidad<\/a><\/td>\n\n \u00ab>Laboratorio de Escritura<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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